【青年岗位能手】张晓丽老师：勤耕不辍的践行者，笃行致远的奋斗者

--记巴东一中第四届“青年岗位能手”张晓丽老师

2015年，她离开家乡，带着满腔的热忱毅然地来到西部山区投身基础教育。教育不是“一锤子买卖”，重在朝夕相处，贵在潜移默化。时光荏苒，日月如流，从曾经的青涩稚嫩蜕变成如今的独当一面，巴东一中见证了她的成长和进步。她就是第四届“青年岗位能手”张晓丽老师。

春风化雨，培桃育李

一位优秀青年教师的成长是漫长的，是从点滴积累而成的。教材资料上密密麻麻的笔记批注，办公桌上一沓沓装订整齐的手写教案，备课组群里一份份模板级的PPT，一笔一画，一字一行都记录着张老师工作以来的成长。参加工作以来，她以饱满的热情和不懈的努力，在教学岗位上取得了不俗的成绩，“勤奋创新，为人师表”是张老师的责任和使命。

教学工作初期，有一位学生在实验室里因意外导致浓硫酸溅到身上，张老师临阵不乱，正确迅速地处理突发情况。现场处理后仍然继续跟进学生的情况并指导后续处理，告诉学生“如果患处发痒结痂一定不要扣”“祛疤可以试试重组人表皮生长因子凝胶”，这些都展示出张老师过硬的专业能力和强大的心理素养，最终学生只在小臂上留下一道浅浅的印痕。

教师应有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为引导学生，做学生为学、为事、为人的“大先生”，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。在跟学生的教学互动中，张老师如春风拂面般温柔以待。办公室里，教室里，总是能见到她与学生交流的场景，或是在分析试卷，或是在探讨近期学生遇到的困扰。学生们也总是亲切地称呼她为晓丽姐，师生关系的和谐也是造就优异教学成绩的重要一环。课堂上，张老师的声音是洪亮的，教学语言言简意赅，不乏幽默，她总是能在瞬息万变的课堂气氛中紧紧抓住学生的注意力。

砥砺奋进，再接再厉

除了能够圆满完成学校安排的各项教育教学及组织活动任务，张老师还积极探索教育教学规律，注重培养学生的创新思维和实践能力。学校首次启动学生兴趣社团活动，她勇担重任，查阅资料，做好笔记，亲自到实验室准备实验材料，创立氕氘氚化学社并开展了一系列特色实验。化学社成员在张老师的带领下参加学校的科技节活动，提交的科技实践活动报告获得了恩施州创新大赛的奖项，为学校的科技创新教育作出了积极贡献。当一个个学生展示做出来的大规格蓝矾晶块时，他们也在奇特和神秘的感觉中真正体会到了化学的美妙和浪漫。

张老师坚守教育初心，锐意进取，积极提升自身素养，关注专业水平的进一步成长。参加学校青年教师教艺比赛，教学理念先进，课堂把控能力强，多次获得校级一等奖。提交的多节课例也荣获省级奖项，连续多年被评为“四有”好老师、“先进个人”“优秀工作者”“积极分子”。这代表了学生、同事以及学校对她工作成绩的高度认可。

张老师日常的工作态度也是得到了组内同事、校内职工的一致好评。除了常规教学教研以外，她还身兼重担。工作日老师们的到勤情况统计，她从接手开始一干就是七年；协助财务室做好工作量记载、核算，也是七年，一年又一年的努力勤奋是她的工作底色。这些工作的开展中，也有过磕磕碰碰，但遇到问题的时候她从来没有过抱怨，而是尽量解释，想办法解决问题，保障大家的权益。近期张老师还成为了年级的工会委员，她将继续为学校职工服务，在平凡的岗位上发光发热。