【巾帼建功标兵】赵群老师：流年映初心巾帼绽芳华

--记巴东一中2024年度“巾帼建功标兵”赵群老师

2005年，大学毕业的她踏上了异乡的路，在巴东一中开启了自己的职业生涯。十八年工龄，三次身份变迁，记录着她的成长故事。她便是今天的主人公--巴东一中2024年度“巾帼建功标兵”赵群老师。

以爱为桥，倾心教学

进入学校的前八年，她的身份是教师。八年的时间，她成功从一个初出茅庐的新教师成长为年轻有为的备课组长。八年的教学生涯，让她成为了学生的知心大姐姐、同事的好搭档。在赵老师眼里，每个学生都能教育成才。她尊重学生，设身处地为学生着想，使每个学生都能获得温暖。面对学生的不足，她毫不吝啬自己的鼓励；面对犯错的学生，她会耐心引导、严格要求；面对学生的求助，她会倾尽全力。

那年，班上一位女同学性格内向，从不主动与人交流。赵老师发现后，给予了该同学很多的关注。每次去教室，她总会有意无意地走到该同学身边，跟她说上几句话；课堂上，鼓励她积极回答问题；课后，对该同学的作业进行细心的指导；晚自习后，送她回寝室；暗中请求热心的同学主动找她说话……渐渐地，她开始愿意主动与人交流了。原来，该同学父母重男轻女，父母给予她的关注和关爱极少。赵老师的帮助，让她感受到了前所未有的温暖，也变得越来越开朗。

赵老师既是教育者，也是学习者。作为一名老师，她深知学习是终身的事。只有不断学习，才能提高自己的业务能力。她认真研读教学著作，为自己充电、积蓄能量。她虚心向同行们请教，听老教师的课。对年轻教师而言，听课无疑是成长最快的一种方式。提起教学一线的工作经历，赵老师心怀感激，感谢那些在最需要引导和帮助的时候，为她提供指导的前辈们。

用心服务，尽善尽美

如果没有意外，赵老师可能会躬耕教坛一辈子。谁能想到，2013年的一场疾病改变了她的职业轨迹。2013年到2023年的十年里，她有了第二个岗位——学校图书馆馆员。

刚接到这份工作的时候，赵老师遇到的第一件事就是整理书库。她看到书架上纷繁复杂的图书、杂志，感觉无从下手。赵老师和同事们犯难了，怎么办呢？但赵老师从心底就不服输，她一边在工作中摸索，一边还是重拾学习法宝。赵老师利用最快的时间研读了图书分类法，并展开了自己的工作。图书馆团队的老师们将所有图书从书架上撤下来，按照分类标准，归档整理。两万多册图书，老师们加班加点，三个星期就全部清理完毕。以后，每每学校购进新图书，赵老师和同事们总是以最快的速度去完成标签、防盗条的张贴，入库登记并上架所有图书。

在学校阅览室的管理工作中，赵老师认识到自己既是一个管理员，又是一个服务员。她时刻保持服务意识，时时处处为教师、为学生服务。她严格要求自己每天必须做到三勤：勤打扫、勤查看、勤整理。在图书馆团队的共同努力下，图书馆一直窗明几净、整齐有序。图书馆各室成为了图书保存的最佳环境，成为学生获取知识的海洋。

2021年原收发室老师退休后，赵老师和同事们又增加了收发工作。学校阅览室及教职工的报刊征订和分发是一项极其复杂的工作。为了满足学生的需求，学生阅览室报刊必须达到300种以上。高中生理应阅读哪些类型的报刊？哪些报刊的内容是适合高中生阅读的？学校可以提供多少的订阅经费……为了弄清楚这些问题，赵老师多方寻求各科教师的意见，上网查找各种杂志的介绍和样刊。经过近半个月的努力，阅览室的报刊征订目录才确定下来。报刊征订后，所有的征订单必须手动输入，以形成电子档，并标注清楚派送对象。所幸，赵老师的努力是值得的，为以后报刊的征订提供了依据。

心之所向，素履以往

2023年9月底，学校领导对赵老师说：“现在学校急需一名专职党务人员，你本科学的思想政治教育，学起来也快……”。听到这个消息，她不知道是该喜还是该忧。喜的是可以开始另一种全新的工作，忧的是担心自己能否承担这份工作。

办理交接手续的当天，一头雾水的赵老师被拉去开会。听着领导们部署的工作，她全然不知所措。静下心来，赵老师认识到还是要从原来的党建材料入手。除开纸质材料，近两年的电子版党建材料多达35GB。拿着这些资料，赵老师只能逼迫自己沉下心来，边看材料、边学习和整理。一个月后，她对党建工作有了初步的认识，对自己该做哪些事情也有了眉目。在整理以前材料的过程中，赵老师还接受了一些全新的工作：写材料、填报表、送材料、整理会议纪要……一茬接一茬，没有停歇。那段时间，办公室的灯经常亮到晚上八点，她还要回去照顾即将下晚自习的初中女儿。

临近年底，学校行政办公室更名为党政办公室。赵老师的办公地点发生了改变，她由单纯的党务工作人员变成了学校党政办公室工作人员。除了日常党务工作外，她也要和其他同事一起完成行政上的相关工作。在党政办公室，文字工作只是其中一部分。对赵老师而言，信息传递、会务工作、来客接待等都是需要学习的。赵老师经常向同事们讨教，以迅速适应新的工作岗位，完成相应的工作。团结而有爱的团队，成为了赵老师成长路上的好帮手。