好风凭借力，送我上青云 | 巴东一中启动2022年“青蓝工程”

秋雨蒙蒙，华灯初上。在人们的期盼中，巴东一中2022年“青蓝工程”于9月20日晚正式启动，校长谭世成、副校长谭元富出席启动仪式。

启动仪式上，党总支书记、校长谭世成代表学校欢迎新教师加盟巴东一中教师团队，并给指导教师颁发聘书。他寄语新教师要牢记自己的职责，遵守师德规范，从作息时间、服饰着装、为人处世等细节入手，尽快适应一中，融入一中；他要求新教师加强对课程标准和专业知识的学习，虚心向指导教师学习，缩短成长周期，早日挑起大梁。

副校长谭元富把“虚心好学”“积极上进”“严格要求”12字赠与新教师。他说，“虚心好学”是成长的捷径，“事事留心皆学问”，要自觉向指导教师学习，向团队学习；“积极上进”才能适应不断变化的形势，要发挥新教师精力充沛、信息广博、富有激情的优势，登高望远；“严格要求”是指新教师对自己要高标准、严要求，严格遵守规则、规范，把业余时间更多地用在“充电”和辅导上。

高一年级主任靳永畅详细解读了《巴东一中指导教师和新教师工作职责》。他从8个方面对指导教师的职责做了说明，要求指导教师明确责任，负责担当；从10个方面对新教师如何融入一中，如何学习、工作、成长做了指导，为新教师提供成长路径。

教师发展指导中心主任王小军主持“青蓝工程”师徒结对仪式

指导教师代表宫秀老师

宫秀老师以个人的成长经历为例，从三个方面给新教师提出了中肯的建议。

看着我对面一个个年轻老师的脸庞，我回忆起自己这22年的从教生涯。从懵懂无知的职场菜鸟到今天对教学略知一二的中年老师，在教学成长路上，我曾得到过多位领导、老师和前辈真诚的帮助和关怀。为此，我一直心怀感激，用努力工作回报我成长路上遇到的热情和关怀。我深知，学校要持续发展，不仅需要先进的发展理念和优秀的领导班子，更需要一支师德高尚、技能精湛的教师队伍。青年教师是学校的未来和希望，年轻教师的成长需要有人帮助、指点、扶持。今天学校交给我们这个任务，这对我们指导老师来说是一种信任，更是一份责任和义务，我们将会把曾感动过自己的那份帮助与关怀传递下去。

结合我的从教经历和人生感悟，我对年轻教师提出以下建议：

（一）做一个有上进心的老师，做一个有尊严的人。教学工作本质上是一个服务工作，我们服务的对象是学生，是家长，是社会。作为教师如何给学生提供优质的服务？这就需要我们有强烈的上进心和责任感，想尽一切办法把教学工作做好。作为年轻教师，在教学的起步阶段，要制订成长的短期规划和长期目标，投入足够的时间研究教学、研究学生，多听课、多请教，不断提高自己的教学技能和水平。教师的主阵地是课堂，评价教师教学工作的标准只能是教学能力和水平。年轻教师要守住自己的阵地，用不断提高的教学技巧和业绩征服学生和家长，让同事认同，让班主任信任，让领导放心。只有这样才是一个有尊严的人，有尊严的老师。

（二）高效利用学校提供的各种平台，才能更好地发展自己。

教师与学校之间是相互成全的关系。我们学校给年轻教师成长提供了各种机会，如青年教师教艺比赛、课件制作、粉笔字书写比赛等，请大家抓住机会，早做准备，积极参加各种活动，在实践中发展自己、完善自己，为学校的进一步发展贡献自己的力量。

（三）发挥自身优势，做好双向互动，为学校发展注入新动力。

“教无止境，学无止境”。在我看来，师徒结对活动，是指导教师对新教师“传、帮、带”的过程，更是一个教学相长的过程。老教师固然拥有经验的优势，但新教师精力充沛、充满热情、有强烈的求知欲;悟性高，对新教育思想、新教学理念领悟快;运用现代教育技术方面比我们强。这些都是值得我们老教师学习的地方，所以我希望年轻教师在这些方面耐心 “帮带”指导老师。让师徒结对成为我们互帮互助的桥梁。每一位师傅在成就徒弟的同时，也能成就自己。我相信，师徒结对活动，构建的更是一个互帮互学的团队，是弘扬我们学校的优秀文化。它让我们一起收获成长的喜悦，感悟心手相连的快乐。

最后，请允许我代表全体指导老师向大家承诺:作为师傅，我们必须做到，身教言传，率先垂范，在师德、教学、业绩等各方面做出表率；我们会毫无保留地和年轻教师交流自己做人做事的经验，在年轻教师遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助；认真履行职责，为新教师快速成长贡献自己的力量！

新教师代表黄瑶

新教师代表黄瑶发言。让我们一起来品读她的讲稿：

尊敬的各位领导、各位老师：

大家晚上好！我是今年的新进政治教师黄瑶，很荣幸能够作为新进教师代表在这里发言。

7年前的这个时候，我跟现在的高一学生一样，不过是坐在巴东一中的2号教学楼教室里，努力适应着全新的高中学习模式，啃着一道道难度大大升级的数学题目，听着天书般的英语听力，背着内容无比充实的政治知识点，焦虑着想要尽快找到最佳学习状态。而如今，七年过去，我却以教师的身份再次回归母校，与当年的诸多老师成为同事，成为教学上的战友，我特别珍惜这份宝贵的师生情分、同事缘分，在这里工作，有一种“回家”的归属感和安全感。

入职后的这些天，每每逛校园，我都会回想到我曾经的高中生活，仿佛那也没过去多遥远。但当我正式入住C栋教师宿舍后，我明白人生的新角色已经赋予了我，人生新阶段的入口已经悄然打开。在我们新老师中，有经验丰富、已在杏坛传道受业解惑多年的“老教师”，也有像我一样，刚刚与大学生活挥手作别，转身便踏上三尺讲台的年轻教师。但无论我们来自哪里，做过什么，都对将在这里展开的未来生活充满向往和期待。

作为新老师、青年教师，我们有激情、有梦想、有闯劲，但与众多经验丰富的教师相比，我们的确在教书育人上还存在很多不足：业务知识仍需拓宽、教育理念亟需更新、教学经验尚存不足。作为一名公费师范生，我从专业选择到择业就业，从一而终，都是围绕着成为一名合格且优秀人民教师的目标。我深刻明白，一旦选择了教师作为终身的事业，就必须要坚持终身学习，保持自我更新，不断地吸纳优秀的教育教学经验，不断地进行自我反思和总结。

此次青蓝工程师徒结对活动开启，给了我们新老师、年轻老师航行的方向、前进的动力。就像拜师学艺一般，我们需要经常积极主动地向师傅们请教和学习，讨教他们丰富的教学经验，学习他们精湛的教学艺术，多问，多听，多总结。在学习师傅经验的同时，也要与自身的教学实际相结合，举一反三，在积累教学经验的基础上，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。

正如伟大的教育学家陶行知所言，“学高为师，身正为范”，教书者必先学为人师,育人者须先为人示范。我深知，成为一名优秀的教师还有很长的路要走，但我相信，在我们自身的努力和诸位前辈的指导和带领下，新进教师会以更快的速度成长、以更踏实的步伐迈进，为教师团队的壮大做出贡献，为学校的发展做出贡献。

“好风凭借力，送我上青云”。我们有理由相信，学校2022年新进教师定会借助“青蓝工程”平台，把握机遇，努力学习，砥砺奋进，扬帆远航，迅速成长为学生的良师，成长为学校的骨干，成长为教育的专家，撑起巴东一中教育的一片蓝天。

语文：指导教师童欢杨敏